“互联网+教育”背景下翻转课堂与混合式教学模式结合点研究

作者：许红叶; 杨维国; 谢黔江

来源：课程教育研究, 2019, (05): 225-226.

• “互联网+教育”
• 翻转课堂
• 混合式
• 教学模式
• 结合

"互联网+教育"、翻转课堂与混合式教学模式三者的结合是教育信息化的必然趋势,不可阻挡。本文从三者的现状、结合策略、结合的核心或关键进行了研究,为广大高校教师更好的应用最新的研究成果打下了良好的基础。

• 单位
  湖南高速铁路职业技术学院