在新课程改革背景下,课堂教学倡导以生为本,努力培养学生学科思维.现从教学目标、教学设计、教学内容、教学评价、教学环境这五个方面探讨如何实施人文化课堂教学,体现学生主体地位,提升化学学科素养,从而促进学生健康、全面发展.
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