摘要

以数学折纸为载体,在实际问题情境中,开展“综合与实践”跨学科主题教学,始终坚持问题驱动,合作探究,聚焦数学核心素养.课程旨在帮助学生循序渐进地从生活中复杂的工程问题抽象到简明的数学问题,探究折纸结构在生活中不同领域的应用价值,并在自主探索中,建构折纸模型.