对目前高职院校毕业实践教学环节的现状和问题做了分析,以台州科技职业学院模具设计与制造专业为例,提出将现代学徒制和毕业实践相融合,实行校企双导师制模式下的毕业指导和考核评价,将学生的毕业实践落到实处,尽可能提高学生的专业水平和实践技能为后续的毕业实践改革提供一定的经验。
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