智慧教学是转向教育信息化2.0的重要教学方式，而在当前时代背景下，单一教学模式已经不再适用。基于混合教学模式，解析智慧教学的内涵和实施路径，以《植物景观设计》课程为依托，探索“翻转课堂、小组教学、线上线下混合、实践教学等多种教学方法混合，并辅以多元化考核方法的智慧教学实践路径，以期为后续专业课程教学改革探索发展路径。
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