班级既是学生开展各项工作的平台,也是学生健康成长的沃土,班主任在班级中发挥着重要的组织和管理作用,其教育水平的高低直接影响到学生综合素质的好坏。班主任是低年级小学生生活和学习中的依靠,充当着家长的角色,需要在班级工作中采取切实可行的管理策略,大胆创新、反复实践,提高班级管理效率,促进学生身心的健康发展。本文针对小学低年级班主任管理高效策略展开探析。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
