摘要

物理是一门以实验为基础的课程,而实验教学是初中物理教学的重要组成部分,对物理学的发展起着十分重要的作用。因此,教师应重视实验教学的开展,并以教学内容为依据,不断完善实验流程,进而全面提高实验教学的有效性。本文以初中物理学科为研究对象,对目前实验教学存在的问题展开分析,并提出几点解决策略。