初中地理生活化教学探究

作者：刘侠

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2018, (24): 31.

• 初中地理
• 生活化教学
• 开展策略

地理知识来源于生活。因此在初中地理教学中,使用生活化教学的方法是一个非常必要的尝试。传统的初中地理教学存在着许多问题,应试的氛围比较浓重,教学手段较为单一,教学内容较为沉闷乏味,学生学习地理的积极性不高,教学效果不尽如人意。因此,在初中地理教学中,使用生活化教学可以充分调动学生的积极性,使学生参与到课堂当中来。本文主要对初中地理生活化教学进行探究,以期给相关教学人员一些帮助,从而促进初中地理教学的教学质量的提高。