小学语文阅读教学中读写结合对策浅析

作者：高守华

来源：当代家庭教育, 2020, (13): 127-128.

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• 阅读教学
• 读写结合
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在小学语文教学中,阅读教学是重要的内容,通过阅读教学可以培养学生的语言表达能力,锻炼学生的思维能力,这对于学生今后的发展很有帮助。从当前的语文阅读教学来看,许多教师都采用单一的阅读教学方法,比如,采用教师领读和学生跟读的方法,这种方法不利于个别阅读能力差的学生提升阅读水平,并且也不利于学生情感的培养。采用读写结合的教学策略可以加深学生对课文的印象,更加牢固的掌握阅读教学内容,同时也有利于学生写作能力的培养。本文从小学语文利用读写结合教学模式的重要意义入手,并分析如何在小学阅读教学中利用读写结合教学策略,希望有利于学生语文核心素养提升。