领略音乐之美 享受音乐之境——浅谈初中音乐欣赏教学中的几点心得

作者：张瑞

来源：科学咨询(教育科研), 2019, (10): 170-171.

• 音乐专属静定训练
• 精赏细品
• 情感共鸣

在音乐课程中,"感受与欣赏"这一教学内容被视为培养学生审美能力的有效途径。教师要从静心聆听—精赏细品—领悟体验的层层深入的学习过程中,培养学生欣赏音乐的良好习惯,指导学生从感受音乐之美一步步踏进音乐之境。教师还要引导学生探索音乐艺术的规律,在完成教学既定目标的同时,让学生能够体验和享受音乐之美。