小学高段语文课堂阅读教学的策略

作者：禄晓霞

来源：课程教育研究, 2020, (12): 84.

• 小学语文
• 高段学生
• 阅读教学
• 优化策略

语文作为小学义务教育的重要学科,阅读教学是其关键组成部分,通过阅读教学可以培养学生语感、提升其表达能力和文学素养,拓宽文化视野,对促进学生素质与能力的发展具有积极意义。本文主要针对小学高段语文课堂阅读教学的策略进行分析和探究,希望给予我国相关教育同仁以些许参考和借鉴。