整合校内外资源探索农林院校生物技术专业“长时间实习”模式

作者：袁建琴; 高斌战; 李丽; 张利环; 宋宝敏; 宋芸

来源：轻工科技, 2020, 36(02): 141-144.

• 整合
• 校内外资源
• 生物技术专业
• 长时间实习
• 模式

提高现代大学生的学习能力是目前高等教育与教学的重要内容,采取校内外资源并举、课内外教学兼顾、集中与分散学习结合的方式,通过整合与优化校内外的实践教学资源,完善生命科学学院生物技术专业本科生实践教学课程体系、构建本专业实践教学平台、配备高水平实践教学指导教师以及制定相关管理制度,满足本专业学生不断增长的综合技能实习、拓展实践教学以及社会实习教学需要,山西农业大学生命科学学院生物技术专业已开展若干年的"长时间实习"实践教学模式,通过学院教师、企业配备导师、参加实习学生之间的深度互动,展示学院与企业之间的深度互动,也展现长时间实习的可行性,在本科生教学实践中取得了较好的效果,实现了培养生物技术专业高层次高水平人才的目标。

• 单位
  生命科学学院; 山西农业大学