登录
免费注册
首页
论文
论文详情
赞
收藏
引用
分享
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
浅谈如何对做好应用写作课程的教学
作者:兰莹萱
来源:
辽宁行政学院学报
, 2007, (09): 227-228.
应用文
写作
课堂教学
摘要
应用写作能力是多种能力的综合体现,文章提出在教学实践中要引发学生的学习热情,激发他们的学习兴趣,使他们由被动地学习转变为主动地学习。
单位
广东食品药品职业学院
相似论文
引用论文
参考文献