本文就我校财务会计课程评价策略进行探讨,重点讨论在教学过程中,以关注学生学习财务会计的过程、态度以及能力为基础,以综合、全面的对学生进行评价为目的,将课程评价融入到财务会计教学的每一环节中,以各种不尽相同的评价形式来搜集、整理和分析反映学生学习财务会计过程和结果的资料。让学生以自评、互评以及他评的方式参与到评价中,建立财务会计课程评价新策略。
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