<正>音乐课程标准指出:“演唱歌曲是中小学音乐教学的基本内容,也是学生最易于接受和乐于参与的表现形式”,应让学生“能够自信、自然、有表情地演唱歌曲”。如何让学生掌握正确的歌唱方法,理解歌曲的内容、音乐特点和意境,用优美的声音、愉悦的情绪、丰富的表情表现歌曲的情感内涵,做到以情带声、声情并茂,这是小学歌唱教学所追求的目标。在歌唱教学中我们抓住“声音、韵味、情感”这三个关键词,即抓住“声”的聆听与表达、
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