<正>这些年,我们一起交流过、探讨过新高考模式下高中语文教学不同类型的课讲什么、怎么讲的问题,甚至对中学语文教育的终极意义做过或深或浅、或有益或无补的思考;这些月,我们一起尝试过、实践过新课程背景下语文教学的常态课、公开课的不同讲法,甚至在睡梦中也会浮现出自己讲课时或紧张或兴奋,或沮丧或无奈的声影;这些天,我们也一起聆听过、观摩过"同课异构"、殊途同归的不同解读路径和解读策略,甚至为同事们跃跃欲试所传递的正能量深深感染,
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