新课改的深入,高中数学教学无论是观念还是教法都面临着挑战,如何实现教学优化,促进高效课堂构建已然成为高中数学教学亟待解决的问题.微课作为新兴教学模式,以视频为载体,围绕教学环节和知识点展开,将其运用到教学中,不仅能给学生"解惑",还能渗透思想,实现"授业",突破传统时空局限,满足学生个性化、多元化需求.
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