知识可视化原理对于提高小学生理解能力和写作能力有着非常重要的积极作用。在多元化写作训练中,通过构建可视化模型,打通学生写作思路,指导学生科学写作,这种模型就是思维导图。随着课程改革的深入,越来越多语文教师开始探索新的写作教学方法,思维导图正是在课程改革发展进程中受到广大语文教师的关注。文章分析了思维导图在小学语文写作教学中的应用价值与实践。
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