摘要

研究了职业教育的现状和问题,分析了组织、岗位、个体3个层面的需求,确定技能人才职业全周期成长路线,提出了面向职业全周期的技能人才培养体系,并以某职业院校为例进行实践。实践证明,该体系能有效提升技能人才培养质量。

  • 单位
    国家电网有限公司; 国网山东省电力公司临沭县供电公司