小学思政课培育学生道德认同的有效教学

作者：华琳智

来源：试题与研究, 2020, (18): 195.

• 道德认同
• 有效教学
• 教学策略

在小学思政课培育学生道德认同,一线教师要整合课程资源、优化教学内容、增强教学实效,用"生活、生动、生成"的走心课堂指引学生未来发展,为培养符合时代要求的中国公民而奠基。