依材选法，表达中心——六年级上册第五单元“围绕中心意思写”教学设计

作者：卓汉雄

来源：教学月刊小学版(语文), 2021, (12): 29-32.

<正>【教学目标】1.围绕中心意思,选择不同事例或事例的不同方面作为习作材料。2.根据习作材料的不同,通过谋篇布局或细节描写的方法来表达中心。【教学重点】选择不同事例或从不同方面围绕中心意思来写。【教学流程】第一课时1.趣讲故事,引入习作。导入:同学们,古时候有一个高人很会写文章,