“西畴精神”与大中小学思政课在思想内容和价值导向上具有极高的契合度，坚持以马克思主义认识论和系统论为指导，遵循思政课一体化教学规律以及教学资源与思政课教学的内在联系，将“西畴精神”融入大中小学思政课教学，有助于“西畴精神”的传承和弘扬、推动大中小学思政课一体化建设。通过问卷调查和实地访谈的方式，了解大中小学思政课一体化教学中融入“西畴精神”存在的问题和原因，在此基础上构建“西畴精神”融入大中小学思政课一体化教学的路径。
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