用文化的力量助力学生生命发展

作者：陈锐

来源：教书育人(学术理论), 2021, (31): 72-73.

• 文化力量
• 环境布置
• 和谐互动
• 合理制度

班主任要提升自身的定位认知,尝试建构良好且稳定的班级文化氛围,以文化的力量滋养和满足心灵的塑造,从而提升育人的整体性效益。本文提出要落实环境布置,在美化装饰中铸造文化;强化和谐互动,在设置岗位中建构文化;合理制定制度,在建设规矩中形成文化。