培养和激发学生的学习动机探究

作者：訾玉兰

来源：科普童话, 2020, (26): 33.

<正>动机是推动人们进行某种活动的动力。学习动机,就是推动学生渴望学习,自觉学习的动力。一个理想的班级是学生专心学习,喜欢提出问题,没有教师监督就能自觉学习的班级。一个好的教师不仅能把学生引导到学习上来,而且还能使他们具有渴望学习的愿望。动机是引起和维护个体活动,并使该活动朝着某一目标进行,以满足个体需要的内部动力。有人把动机比喻为汽车的发动机和方向盘,这个比喻不无道理,动机既给人以活动的动力,又对人活动的方向予以调整,因此,动机的核心功能就是动力和导向。学习动机实质是一种学习动力,其表现为学习目标、学习兴趣、学习态度、学习需要和学习志向。小学生是否有学习的动机,主要是通过老师的引导、启发而形成。小学数学是小