幼儿教育应该顺应幼儿学习与身心发展的特点和规律，将其教学内容与各种各样的游戏相结合，让教学内容更容易被幼儿接受，使教学活动符合幼儿好动、爱玩的天性。因此，在进行幼儿美术教学的过程中，幼儿教师应该注重美术教学与游戏的结合，让幼儿在玩耍的过程中获得美术知识，减轻幼儿的学习负担，使其在快乐中成长，同时培养他们的审美能力以及创造力。
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