数学阅读能力的培养策略

作者：张海燕

来源：教育, 2018, (01): 59.

<正>阅读是从文字、图片、符号、公式、图表等视觉材料中获取信息的过程,也是一种主动理解、领悟、吸收、鉴赏和评价的思维过程。阅读是一种文化建构,是一种特殊的"精神活动",能为个体生命成长奠基。阅读能力是个体在阅读活动中自然形成的一种基本能力。数学阅读能力是个体在数学阅读过程中形成的在数学领域内的相关的基本能力,比如对数学的感性认识能力,对数学内在关系的理解能力,对数学的