<正>大班幼儿的抽象逻辑思维能力逐步发展,"数独"游戏可最大程度体现出其思维路径。根据大班幼儿的年龄特点,笔者在《数独闯关》中,选择了 3×3的"九方格"作为最基本的数独游戏,即每一行、每一列出现的内容都不能重复,并制作了生动的普罗米修斯白板课件,声形并茂、视听结合、感染力强,显然更能吸引幼儿。活动内容由浅入深,层层递进,幼儿的学习形式轻松自主、灵活多样,通过完成不同难度的"数独"闯关,发展了观察分析能力、判断推理能力、操作探究能力,感受到了数学活动的魅力。在活动中,
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