以幼儿操在线课程开设为研究对象,经过1个学期分析与考察,对继续教育学院学前教育专业两个班级幼儿操在线课程进行实证研究。结果显示,幼儿操在线课程资源能有效激发学生学习热情,培养自主学习能力。建议教师应借助多媒体制作幼儿操在线课程实施教学活动,详细直观地呈现相应课程内容,以助推学前教育专业学生能力显著提升。
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