在高师声乐课程改革过程中，运用古诗词艺术歌曲，有利于学生提高声乐演唱水平，提高学生的诗词文化素养与音乐审美素养，助力优雅音乐文化的传扬，对学生进行德育熏陶，还有利于激发学生二度创作的灵感，其价值可见一斑。为此，文章基于古诗词艺术歌曲在高师声乐课程改革过程中的价值，对古诗词艺术歌曲在高师声乐教学中的现状以及古诗词艺术歌曲在高师声乐课程改革中的运用路径展开了论述。
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