小学阶段的数学教学要注重形象化和直观性,教师可以充分运用数学实验的教学手段来打造生动的高效课堂。文章从具体教学实践出发,阐述实验在数学教学中的应用意义,并从动手实验、观察实验、开放式实验、拓展实验等四个方面论述具体数学实验的应用策略。
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