对学生的书法评析不能“拔苗助长”

作者：嵇绍玉

来源：Jiangsu Education Journal, 2021, (73): 1.

<正>最近,中小学生举办群体或个人书法展日益增多,这有益于繁荣校园书法艺术、提升学生综合素养。但应注意推介学生书法展的展览前言、作品画册或新闻媒体通稿的文字,应该坚守实事求是、恰如其分的原则,不能过分渲染、任意夸张。书法是一种高度抽象的艺术。因为抽象,所以在赏析中人们很难用精准的词汇加以表述,这也使能够描述它的词汇带着十足的弹性色彩。尽管如此,这些词汇还是有一定区分度的。如用上"清风出袖""明月入怀""飞泉漱玉""芙蓉出水"这些词,还能勉强反映出学生书法天真烂漫、纯净明朗的特点,但如果使用"旷代佳构,神来之笔""自出机杼,妙合自然""脱去俗态,缥缈仙逸"这些词句,就甚为不当。