基于主题育人的小学英语单元整体设计探究——以山科版（三年级起点）四年级上册Unit6《Family》Lesson 2《What does your mother do?》为例

作者：倪向卉

来源：小学生(中高年级版), 2023, (09): 79-81.

• 主题育人
• 单元整体
• 小学英语

英语课程不仅要落实语言认知学习任务，更要紧紧把握语篇主题的育人价值，在以单元为基本单位的教学设计下，以课时主题育人为线索，逐步推进育人维度、深度。本文以山科版（三年级起点）四年级上册Unit6《Family》为例，说明如何引导学生在主题育人的情境下进行单元整体学习活动。