文章以上海市两所高校在校大学生为调查对象,采用问卷调查以及统计分析的研究方法,利用453份问卷针对互联网金融对大学生消费行为的影响进行研究,并提出思政辅导员日后开展相关教育工作的对策:引导消费、分层教育、风险把控、紧抓学风。