摘要

语文是小学课程教学的重要组成部分,语文教学能够培养学生语言应用、阅读理解等各方面能力。但在实际教学中,小学低年级的阅读教学中还存在一些问题,阅读能力得不到提升。因此,采用何种手段解决小学低年级语文阅读中存在的问题是教学的重点内容。