阅读教学是小学语文教学重要的组成部分,也是培养学生语文素养的主要阵地。新课标中明确的指出了,让学生在阅读学习中整体感知,有所感悟,培养话题及感受来自情感的熏陶,由此可见阅读对于学生的重要性。因此,本文重点分析了当前小学语文阅读教学中存在的问题,并提出了解决相关问题的对策,旨在以此来提升小学语文阅读教学的质量。