2017年新修订的《普通高中历史课程标准》中明确指出唯物史观是历史学科核心素养达成的理论保证,近年来在高中历史教学中得到较高的重视,但如何将唯物史观运用到高中历史课堂教学中依然是广大教师面临的重要课题。通过对唯物史观内容的梳理,结合高中历史教学实际,总结唯物史观在高中历史教学运用中的主要教学方法,点明运用唯物史观的重要意义。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
