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摘要
采用文献资料,以朝鲜族民族传统体育为研究对象。通过研究发现:虽然目前,我国的非物质文化遗产保护工作得到了党和政府的高度重视,朝鲜族多项传统项目入选国家级非物质文化遗产名录,其中秋千、跳板、朝鲜族摔跤被列为杂技与竞技类项目。但在学校体育、社会体育、竞技体育3个层面,存在教学项目单一,师资培训、教材编写工作处于启动阶段;民族传统体育健身娱乐功能有待于进一步开发;民族传统体育管理体制滞后,人力资源短缺,难以构建后备人才培养体系等问题。研究认为:1)要推进学校体育教学中开设朝鲜族传统体育项目;2)要加强宣传力度,转变民族传统体育思想意识;3)要加强对教练员与后备人才培养的力度;4)要着力提高《保护和发...
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