新生儿科护士对人文关怀认知与实践的质性研究

作者：毕治宇; 张松^*; 童孝笑; 夏奕

来源：中国乡村医药, 2022, 29(16): 62-63.

DOI：10.19542/j.cnki.1006-5180.006457

• 人文关怀
• 新生儿科
• 护士
• 质性研究

目的 分析人文关怀在新生儿科护士中的应用现状，为提高人文关怀服务质量提供参考。方法 选取2020年6—12月该院新生儿科护士7人为对象。采取现象学研究方法，对护士进行半结构式深度访谈，并用Colaizzi7步分析法对访谈资料进行分析。结果 对人文关怀认知可归纳为对临床作用的高度认同与肯定、对人文理念理解存在差异性、在护理应用上缺乏广泛性3个主题；对人文关怀实践可归纳为存在个体差异性、缺乏密切配合、存在资源配置的紧缺性3个主题。结论 新生儿科护士在人文关怀的认知与实践中存在亟需解决的问题，护理管理者应重视临床人文教育的培养。