中职职教特色与闽南地域文化特色相结合的思考

作者：刘桂珍

来源：黑龙江科学, 2019, 10(09): 7-9.

• 中职
• 职教特色
• 闽南地域
• 文化特色

中职学校的培养目标是培养在第一线工作的高素质劳动者和中、初级技术人才,侧重对职业能力和道德品质的培养。分析了中职教育和中小学、大学教育的区别,阐述了闽南地域文化的起源、内容、功能,闽南地域文化是以闽南语系为社会纽带形成的独特区域文化,该文化衍生于中原文化的河洛文化,是中华文化的重要组成部分。闽南地域文化包括物质文化、制度文化、精神文化和行为文化,已成为中职教育的主要教学资源。提出了中职教育融合闽南地域特色文化的建议,如加强领导、精心组织、广泛宣传、营造氛围、开展活动、弘扬文化,只有这样,才能让师生们领略到闽南传统文化艺术的风采和价值,并依托闽南地域文化特色创建独特的校园文化。