“六个一”建设优良学风

作者：王老实; 徐静

来源：班主任, 2020, (10): 56-57.

<正>建设优良学风,我通常从以下几个方面着力,效果比较不错。1.一场辩论赛,明确学习动机动机对人的行为有导向、推动作用。基于此,不妨在班上举行一场"我们为什么学习"辩论赛。真理越辩越明,通过辩论,学生都能明确学习动机,