学龄前听障儿童感觉统合失调状况调查

作者：王娜^*; 杜巧新; 尹梦雅; 常玉林

来源：中国听力语言康复科学杂志, 2019, 17(05): 363-365.

• 学龄前
• 听障儿童
• 感觉统合失调

目的了解学龄前听障儿童感觉统合失调状况。方法运用《感觉统合评定量表》,对90名学龄前听障儿童和93名同龄健听儿童的感觉统合功能进行调查。结果学龄前听障儿童的感觉统合失调率(73.3%)极显著高于健听儿童(36.55%)(P<0.001)。在前庭平衡功能、发育运用功能、视觉空间和形态功能方面,听障儿童的失调率极显著高于健听儿童(P<0.001),触觉防御的失调率显著高于健听儿童(P<0.05)。前庭平衡功能的失调率最高(63.3%)。听障儿童感觉统合失调率的性别差异不显著(P>0.05)。结论听障儿童感觉统合失调率较高,应引起听障儿童教师和家长的关注,必要时进行感觉统合训练,以提高听障儿童的感觉统合能力。

• 单位
  中国听力语言康复研究中心