农村中学教师职业倦怠的影响因素及形成机制分析

作者：张振亚

来源：考试周刊, 2020, (82): 13-14.

• 农村教师
• 职业倦怠
• 形成机制

农村教师由于客观环境的限制和工作性质的要求,比城市教师更容易出现职业倦怠。工作消极、幸福感缺失、对工作价值不断怀疑等倦怠情绪在农村教师中普遍存在,这是我国农村教育急需解决的关键问题之一。分析教师职业倦怠的影响因素和形成机制,对于改善农村教师的职业倦怠有重大的意义。