CIPP评价模式是一种多元化的评价模式，不同于以往的目标模式，它兼顾了背景、输入、过程和结果评价，是将评价贯穿于整个教学过程之中，促进教师和学生的共同发展，最终目的是改进教学。本文论述了CIPP评价模式在高中化学教学中的一些应用策略，为教师进行教学设计提供了参考。
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