试论“三段式”教学模式在高中化学课堂中的运用

作者：谢振巍

来源：教育界(基础教育), 2018, (10): 68-69.

• 高中化学
• 课堂教学
• 三段式
• 教学效率

"三段式"教学模式即"自学、互动、检测三段式"。"三段式"教学模式主要由自学阶段、互动阶段、检测阶段组成。通过三段式教学,能够让同学之间相互交流,更好地掌握化学知识点。在三段式教学中,师生还可就化学疑难问题展开探讨,帮助学生活学活用,加深对知识的记忆,从而提高教学效率,培养学生的核心素养。