高校后进生群体是人才培养过程中的一个比较特殊、客观存在的群体,这个群体的转化问题是摆在教育工作者面前的难题。高校教育者要研究工科后进生形成的主观原因,并分析后进生转化过程中面临的挑战,通过辅导员帮助、学业帮扶、心理团辅、朋辈榜样教育、家校联合等方法,提升后进生的学习成绩和转化工作,缓解其心理压力。
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