在初中道德与法治学科教学过程中，核心素养已成为学科创新的重要方向。因此，对道德与法治学科教师来说也要充分认识到这一点，应积极推动学科教学的创新调整，提高学科教学的综合成效。本文先阐述了核心素养理念下应用于学科教学中的重要意义，接着从使用现代信息技术、引入生活鲜活案例、加强课堂互动水平、开展学科实践活动、灵活设计学科作业五个方面，探讨了初中道德与法治学科教学的优化创新策略。
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