摘要

在初中数学智慧课堂构建中不断加强微课模式的运用,能有效提高数学课堂教学的有效性。文章以基于微课的初中数学智慧课堂为主要研究对象,在案例分析中阐明基于微课的初中数学智慧课堂的构建路径。