新课改不断深入下,很多新的教育教学理念层出不穷,人文主义理念也成为了高等教育阶段很多学科教学活动开展中可以遵循的一种先进理念。高校思政教学改革的紧迫感较为明显,但单纯进行教学方式方法上的调整并不足够,教育教学理念上的调整也显得极为必要。本文将对人文主义理念在高校思政教学中的运用价值进行分析,并就其如何更好地在高校思政教学中运用,驱动常规学科教学活动开展提出合理化建议。
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