随着经济全球化进程的加快,我国与世界各国之间的交流日趋频繁,民间美术与幼儿园课程资源的开发逐渐成为维护人类多元文化、传承民间文化以及我国基础教育改革的需要。为了更好地促进和提升幼儿园民间美术课程资源的开发,可以从建立民间美术课程资源开发的保障机制、加强幼儿园民间美术师资的培训、充分利用已开发民间美术课程资源、争取家庭和社区的支持等方面为幼儿园课程资源开发提供可借鉴经验。
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