学前教育是关乎一代人是否健康成长的头等大事,而学前这一时期也是人一生中发展最关键的时期,早期教育的效果可以直接影响到孩子未来的发展。学龄儿童处在生长发育的关键时期,也是大脑发育的关键时期,发展儿童的感知觉功能对他们生长发育有着极为重要的意义。本文主要阐述了感觉统合对学前特殊儿童的意义及我国感觉统合训练存在的问题并提出了相应的发展建议。